外国語科ニュース

３年生のディベートディスカッションの授業では、現在「インドネシアの新首都建設計画」について議論しています。

議論の中でALTから、日本の政治の中心が京都から東京に移った理由を聞かれた生徒たちは、知識不足でうまく答えることができませんでした。

そこで次の授業で日本史の先生を迎え、プチ講義を行っていただきました。

日本の首都にまつわる歴史を理解した生徒は、その内容を一生懸命ALTに英語で伝えていました。

その後は、本題の「インドネシアの新首都建設計画」について賛成・反対に分かれディベート形式で意見をぶつけ合いました。

自国の歴史・文化についての教養が異文化交流では欠かせないということ、学習した内容を自分で説明することでより理解が深まるということを、身を持って体感してくれたと思います。

　↑日本史の先生によるプチ講義　　　　　↑学んだ内容をALTに伝えています

↑ディベート作戦会議　　　　　　↑反論を考えています

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【今回の注目コンテンツ】

●草南生が全国高校生ドイツ語スピーチコンテスト２位！

●第２外国語の紹介

●模擬国連プロジェクト

●外国語科担任にインタビュー

外国語科１年生のエッセイライティングの授業で英語劇に取り組んできました。

今年度は初めての"Rapunzel"に挑戦です。

セリフを覚えるのはもちろんのこと、どうすればその役の感情や個性を表現できるかをそれぞれ考えながら２か月間練習に取り組んできました。本番はクラス全員で言うセリフのタイミングもばっちり。緊張した様子もありましたが、今までで一番のパフォーマンスを見せてくれ、ALTを含め担当教員一同とても誇らしく思います。

今年は観客として外国語科３年生全員、英語科・他教科の先生方も鑑賞しに来てくれました。

英語劇は１１月１５日（土）第３回学校説明会でも上演予定です！

【生徒の感想（３年生）】

The performance of Rapunzel by my juniors was truly impressive. Everyone acted with such enthusiasm and emotion that made the story come alive. I could tell that they worked very hard to prepare for this play. It was a wonderful performance that made me smile from start to finish‼️

（後輩たちによる『ラプンツェル』の演劇は本当に素晴らしかったです。みんなが情熱と感情を込めて演じていて、物語がまるで生きているかのように感じられました。この舞台のために一生懸命準備したことが伝わってきました。最初から最後まで笑顔になれる、心温まる素敵な公演でした。）

【生徒の感想（１年生）】

Playing drama was very fun.And I want to perform English drama with friends again.

(劇をするのはとても楽しかったです。またクラスメイトと英語劇をやりたいです。）

I will keep studying English hard.That’s because our stage was very interesting!

(ステージに立つのはとても楽しかったので、今後も頑張って英語を勉強しようと思いました。）

【ベストアクター賞】

Group 1 ラプンツェル（シーン３）✨

たくさんのセリフがあったのにも関わらず、しっかりと役に入り込んでて素敵だった！

Group 2 マザーゴーテル（シーン２）✨

恐ろしさを際立たせるような演技力でキャラクターを引き立てていた!

今年度の第２回実用技能英語検定の２次試験に向けてオリエンテーションを行いました。

１年生の中には初めての２次試験に臨む生徒もいます。試験の流れ、答え方のコツなどを聞き、

熱心にメモを取っていました。音読はペアで練習を行いました。

準２級、準２プラス、２級を合わせて約１００名の生徒が参加しました。

令和７年１０月５日（日）獨協大学外国語学部主催のドイツ語スピーチコンテストに本校外国語科３年生が出場し、２位入賞を果たしました！

この日のためにドイツ語の先生と一生懸命練習してきました。発音やイントネーションを磨くだけではなく、いかに詩の内容を表現するか、身振り手振りや表情の細かいところまで気を配り表現力を向上させてきました。

＜生徒のコメント＞

練習でしっかりと人前で話す練習をしていたので、多少の緊張はあったものの練習同様堂々とパフォーマンスを行うことができました。今までの練習が実るパフォーマンスができてよかったです。当日は外国語科の友人が応援に来てくれて、とても心強かったです。これからもドイツ語学習に励み、より上手に詩を読めるようになりたいです！

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Contents!

▸【外国語科１年生】新アプリの提案！Smart Solution for Connected World

▸【外国語科３年生】アメリカ長期留学へ出発！

今回のテーマ”魅力的なプレゼンテーションのコツ”

１学年は１学期「Proposing New App-Smart Solution for Conntected World」というテーマで外国人向けの新アプリを提案するためのプレゼンテーションを作成しました。

今回は外国語科２年生の先輩にその成果発表を見てもらい、プレゼンテーションをもっと魅力的にするためのアドバイスをもらいました。

当日の様子

発表を受け、2年生からのコメント。

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  Contents!

・４月から留学生が来ています！

・〈授業紹介コーナー〉ディベート・ディスカッションⅡ

・ALTと手紙のやりとり

・外国語科情報交換会　第２外国語の選択について

本日、外国語科棟シアターにて、外国語科の１年生と３年生で情報交換会を実施しました。

情報交換会では、主に第二外国語の選択や学習方法等について、３年生が１年生に対し情報提供をしました。

この企画は、外国語科の縦のつながりを活かし、より良い学校生活（外国語科らしい生活）にしたいという、生徒の思いから実現しました。

3年生は事前に準備した資料を活用し、笑顔を交えながら、説明をしてくれました。

1年生は積極的に質問をするなど、自身の進路や選択科目について、真剣に考えていました。

1年生の外国語科の授業でロールプレイに挑戦しました！

「海外でのお買い物」という場面設定で、空港でのやりとりからお店での値引き交渉まで、ALT２名とやりとりを楽しみました。スピーチやプレゼンとは違い、即興での英会話力が求められますが、しっかりと言いたいことを伝えられていました！